Perkenalkan Karya Shakespeare, Sekolah di Inggris Gunakan Emoji

Semakin banyak guru di Inggris menggunakan emoji untuk membantu anak-anak terlibat dengan karya Shakespeare karena ikon ekspresif dapat membantu siswa terhubung dengan subjek yang mereka pelajari. Beberapa guru mengatakan bahasa emoji memiliki sesuatu untuk dibawa ke ruang kelas di abad 21.

“Saya baru saja mengajarkan A Midsummer Night's Dream dan ketika kami telah membaca sedikit adegan, mereka merangkumnya dalam dua emoji utama dan kemudian harus menjelaskannya,” Charlotte Hodgson, seorang guru bahasa Inggris di Avonbourne College di Bournemouth mengatakan kepada TES, yang awalnya melaporkan cerita, sebagaimana dikutip dari Times of India, Senin (28/5/2018).

Dia mengatakan semua orang di departemennya menggunakan emoji dan bahwa mereka telah membantu murid-muridnya terlibat dengan Shakespeare. “Emoji tidak digunakan sendiri, selalu ada semacam penjelasan verbal atau tertulis yang memungkinkan Anda untuk memeriksa kemahiran siswa, keterampilan menulis atau keterampilan berbicara,” ujarnya.

“Emoji hanya memberi mereka titik awal yang mereka pahami,” Hodgson mengatakan bahwa simbol dapat membantu siswa menghubungkan ide dan dapat mengarah pada pemahaman, keterlibatan, dan pembelajaran yang lebih tinggi.

Luca Kuhlman, seorang guru bahasa asing modern di sekolah menengah Stockton, mengatakan bahwa dengan emoji, siswa tidak harus menerjemahkan semuanya ke dalam bahasa Inggris ketika belajar bahasa lain.

"Sebisa mungkin, saya mengambil kata-kata bahasa Inggris dalam teks dan menggantikannya dengan emoji, jadi mereka mengasosiasikan Prancis dengan sebuah gambar daripada dengan terjemahan bahasa Inggris," ungkapnya.

"Jika Anda dapat menghilangkan bahasa Inggris sebanyak mungkin, mereka tidak perlu banyak penjelasan," dia menambahkan bahwa dia berhati-hati untuk tidak terlalu sering menggunakan mereka.

Manfaat pendidikan dari ikon warna-warni belum meyakinkan sebagian. Clare Sealy, kepala sekolah St Matthias School di London, menentang penggunaan emoji untuk mengajar.

“Sebagai pendidik, kami tidak memiliki satu menit pun untuk membuang hal-hal trivia, seperti emoji," pungkasnya.